在与队员的交流中，教练着重强调了信心和斗志的重要性。他鼓励队员们相信自己的能力，相信团队的力量，不要被比分和困难吓倒。
在激烈的赛场上，气氛紧张而热烈。经过了扣人心弦的前两节比赛，利剑中学的教练凭借着他敏锐的洞察力和丰富的执教经验，察觉到了自家队员在体力方面与石油中学的队员之间存在着明显的差距。
前两节比赛中，双方队员都倾尽全力，每一次进攻和防守都饱含着他们的拼搏与努力。然而，随着比赛的推进，利剑中学的队员们在步伐上逐渐显得有些沉重，呼吸也愈发急促，这一切都清晰地表明他们的体力消耗已经到了一个关键的节点。相比之下，石油中学的队员们似乎在体力的分配和保持上做得稍好一些，他们依旧能够保持着相对稳定的节奏和速度。
鉴于此，教练在心中快速地盘算着应对策略。他深知，在这样高强度的比赛中，体力的合理分配至关重要。于是，在进入第三节比赛时，他果断地做出了一个决定，安排了几名替补队员上场打三分钟。这个决定并非是对替补队员能力的不信任，而是出于对整个团队战略的考量。他希望通过这短暂的时间，让主力队员们能够得到宝贵的休息机会，恢复一些体力，为后续的比赛积蓄能量。
在教练的指示下，主力小前锋肩负起了带领这几个替补上场的重任。这位小前锋一直以来都是球队的中流砥柱，他不仅具备出色的个人技术，更有着卓越的领导能力和团队协作精神。他深知教练的意图，也明白自己此刻所承担的责任。当他踏上赛场的那一刻，眼神中充满了坚定和自信。
这几名替补队员们也深知机会难得，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们渴望在这有限的时间里展现出自己的实力，为球队做出贡献。当比赛哨声响起，他们迅速进入状态，紧密地配合着主力小前锋，积极地展开进攻和防守。
