之后，便是些繁琐闲聊，此处不做赘述。
两天后，百里庆棠作为新生，正式入学了。而解莲尘，也作为玄学课试点授课先生，正式成为了一个教书先生。
百里庆棠入了不知教的那个班，也不晓得这是拾秋的安排，还是那此刻打着旁听的幌子坐在教舍最后面百里庆律那厮的主意。
这厮一直落在不知身上的眼神，是来听课的么，这明明就是借着旁听的幌子，来打望的好吧！
“少郎茕茕(qiong二声)如芝兰，妙如无根落玉盘”
“先生，我有疑问！”
上面的不知正带头朗诵着今日所教的诗词，此诗形容的是一身貌气质绝佳的男子，于江畔独坐怀抱琵琶吟唱之时的优美身姿。这里教导的，是要学生们，无论何时，行事身姿都要雅正端方，作为男子，气质与魄力，皆是给人第一印象的重要根本。
可不知的诗还未念完，百里庆棠那厮就突然站起了身来，也不事先举手示意，也未等不知提问。
“哇真是个勇士啊，还有人敢打断咱们家先生授课，这下惨了”
“可不是么”
这百里庆棠将将站起身，就听得身边的同学瞬间炸开了锅，无不称赞其“勇猛”，这厮心下竟然真是生出了几分不该有的自豪来你敢信！？
本就因为百里庆律这厮在这儿膈应了她一整天了的不知，现下终于是被百里庆棠给拉爆了心里最后的那根紧绷的弦儿。
“啪！”
那可怜的课本，再次无辜做了情绪的发泄口，被不知一掌给拍平在了课桌上。
“有问题要先举手示意，你以前的先生没教过你吗？这点儿规矩都不懂！？”
不知的声音，满是压抑着的愠怒。
可那不知死活为何物的百里庆棠，偏偏就是头铁。
“先生，我们现下要讨论的，不是我先生有没有教过我规矩的事，而是先生方才所教的这首诗词。”
“哦？那你有何见解呢？”
“以先生之意，取的是此诗描述男子身姿如何一事，可，先生却疏忽了一件事，那就是这诗的背景，
花琵琶，珑江响。
少郎茕茕如芝兰，妙音无根落玉盘。
游鱼恭前跃腰起，雀鸟绕云岂肯停。
见者叹，遇仙不如初见卿。
原本，这首诗讲的是形容那独坐江边画舫之上的花姓乐师，容貌过人，一手琵琶技巧绝妙无比。”
说到这里，百里庆棠这厮竟还得意十分的微抬下颌，睨了盯着他的不知一眼。
