“好，就是不知道能不能做出来，我听了后，感觉还有些困难。”</p>
“是的，这块也需要一定的技术处理，等一会跟亮哥开会的时候，我交代一下相关的注意点。”</p>
数据的处理，需要一套比较好的算法来解决异常数据的问题。</p>
等回到办公室，稍作休息，然后就拉上张明亮进行讨论。</p>
任长风要听一听他关于采集数据的接收和处理方案，如果合理就不用过多的指导，如果有遗漏或者不合理的地方，任长风要给出指正。</p>
只有一间办公室，为了防止影响其他人，三人则是去了其他的地方。</p>
选好位置后，开始讨论。</p>
自从环境监控项目签约后，张明亮就开始介入进来。</p>
作为项目负责人自然是全盘考虑。</p>
现在谈论的是接收数据和处理数据，这方面他有一些思考和想法。</p>
于是现在开始讲述出来。</p>
对于数据的接收，还是比较完善的，有数据过来，直接插入到数据库的相关表中。</p>
对于数据的处理，则是有些遗漏。</p>
任长风听完后，对此做了补充。</p>
“接收程序和处理程序可以单独打包为两个jar包，这些可以跟项目合在一起，也可以分开使用。”</p>
“关于数据处理部分，正常的数据你说的很好，就是关于异常数据的处理，还有一些需要考虑到。”</p>
“虽然咱们有异常的处理报警，但是还有一些是因为传输过程中数据的丢失，或者传感器异常导致的。”</p>
“有些在一段时间内数据异常，要做出判断。有些是突然出现一个数据，这样的要给处理掉，给补上一个正常的数值。”</p>
“比如温度一直都在25度左右，突然间有一个数值是100度，接下来的数值正常，那么可以把这个数据给去掉，然后补上一个正常范围的数值。”</p>
“好的，风哥，这块的判断我会专门列出来一个表格，遇到情况，该做出什么样的处理，到时候咱们再一起讨论。”</p>
“好，磊哥，你把相关的安排跟亮哥说一下，咱们这次的会议就结束。”</p>
接下来，齐磊把关于环境监控的相关安排告诉了张明亮，包括跟硬件方面的对接。</p>
计划是项目完成时间是7月底，还有2个多月的时间。</p>
从时间上来看，还算是可以。</p>
毕竟不是一天都在工作，而是工作和学习兼顾。</p>
当然，如果有必要，还会跟导员申请，跟老师申请，来增加一些开发时间。</p>
做项目就是学以致用的，相信到时候老师们不会为难。</p>
尤其是java老师，开发利用的主要语言就是java，他定会理解和关注。</p>
要不要把购买端午节的礼品把系里的相关老师算上？反正也没有几个人。</p>
至于思论，高数，物理，体育，英语课老师就不在这个范围内啦。</p>
嗯，尤其是英语老师！</p>
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