老师看了男孩一眼。</p>
没有说什么。</p>
……</p>
一节课下来，男孩恢复了平静。</p>
他安慰自己。</p>
没有关系。</p>
类似的情况他又不是没有遇到过。</p>
不过是再经历一遍而已。</p>
被人说几句又不会怎么样。</p>
他不理。</p>
过一段时间，这件事自然就被大家遗忘了。</p>
……</p>
男孩的脸上褪去了惊惶。</p>
苍白的面色也泛起了正常的红润。</p>
……</p>
回到家，看到妈妈，男孩更是把学校里发生的事情忘记了。</p>
学校里已经不开心了。</p>
为什么要把学校里的不开心带到家里，让自己在家里也过的不开心？</p>
有妈妈在，男孩就是开心的。</p>
……</p>
只是事情的发展出乎了男孩的意料。</p>
…</p>
新的流言在学校里蔓延开来。</p>
男孩的精神出了问题。</p>
会自己跟空气讲话……</p>
这还是好听的……</p>
难听的像是男孩的脑子有问题……男生得了精神病……男生的精神不正常……</p>
甚至还有学生担心男孩会发病……</p>
……</p>
老师也知道了这个流言。</p>
很多同学被老师找去谈话。</p>
男孩来到了心理老师的办公室。</p>
……</p>
男孩知道自己没有问题。</p>
但鸦鸦又是真实存在的。</p>
要对老师说谎让男孩难免心慌与紧张。</p>
年幼的孩子又哪里能完美无缺的掩藏？</p>
这份不同寻常的心慌与紧张被老师看在眼里。</p>
……</p>
男孩固执的说自己没有问题。</p>
即使有多个目击证人证明他们亲眼看到了男孩的奇怪表现。</p>
他们也听到了男孩嘴里叫了好几声鸦鸦。</p>
……</p>
熟悉的名字让男孩愈发的慌乱，从未有过的经历让男孩不知所措、语无伦次。</p>
以致他的说法前后矛盾。</p>
他一开始说自己是一个人在公园。</p>
后面在几个目击证人的咄咄逼人下，又改口说自己在玩过家家。</p>
鸦鸦是他假想的朋友。</p>
这是他在极度压迫的环境下的灵光一闪。</p>
随即他却惊喜的发现……这的确是一个很好的解释。</p>
……</p>
男孩有了新的思路。</p>
他解释自己最初不肯承认是因为觉得过家家是女孩子才玩的游戏。</p>
男孩子玩会被人嘲笑。</p>
尤其是还只有自己一个人玩。</p>
很丢脸。</p>
……</p>
这番说辞似乎得到了老师的相信。</p>
男孩不知道。</p>
他紧张的像是下一秒就要晕过去。</p>
在老师让他回教室的时候，他以为这件事结束了。</p>
他甚至有了一种类似于劫后余生的感觉。</p>
他走路的脚步都轻快了几分。</p>
但没有想到……</p>
老师叫了家长。</p>
……</p>
在知道妈妈来学校后，他的大脑有一瞬的空白。</p>
要是老师提前跟他说，要请家长来学校……</p>
他就是死皮赖脸的求也要求老师不要叫家长。</p>
想到老师会跟妈妈说的话，他急的眼睛瞬间就红了。</p>
……</p>
他只有妈妈了。</p>
好多人都跟他说，要是他不听话，妈妈就不要他了。</p>
他会成为孤儿了。</p>
一个人孤苦伶仃……</p>
他不要成为孤儿。</p>
他会听妈妈的话。</p>
他不会给妈妈添麻烦。</p>
他会好好学习。</p>
……</p>
男孩向老师的办公室跑去。</p>
这个时候是上课的时间。</p>
走廊里很安静。</p>
他能清楚的听见自己的喘气声。</p>
还有跑动的脚步声。</p>
……</p>
“不要在走廊上奔跑。”</p>
有老师从教室里走出来，板着脸喝斥男孩。</p>
男孩听而不闻。</p>
很快他的背影就消失在了拐角。</p>
……</p>
男孩来到了班主任的办公室门口。</p>
门虚掩着。</p>
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