秦风的出刀速度很快，虞子期只能挥剑向外格挡，仓啷一声，他手中的楚剑被苗刀斩断。斩断了虞子期的剑苗刀去势不减，划过了虞子期的腰。 虞子期愣住了，感觉腰间发热，似乎自己动不了了。 “你，你是怎么做到的？” 虞子期说是和秦风公平决战，他是看到秦风身上没有真气波动，打算挟持秦风，为自己博取一丝生机，没有想到自己一招都没有抵挡住。 秦风没有说话，站在他身边的小婵说道：“还自诩自己是天才。你都没有发现我们追你的时候速度这么快？” “难道不是你带着他走的？” 小婵呵呵笑道：“是我家长歌带着我走的。” 与妻子听了之后感到一阵眩晕，特么的，被坑了，腰间的血喷射而出，上半身掉在了地上，然后下半身也倒在了地上。 秦风看着虞子期在了地上，长长舒了一口气，这是他送回丞相府，把这事告诉丞相王绾。” “诺！”郡守立刻答应了一声，同时对秦风的心中充满了感激。 丞相府的修河的民夫进入到这里修建渠道他是知道的，但是在黔中郡被攻击了，他是真的不知道，这算是他的失职。 秦风把这件事交给他处理那就卖了他一个人情。他心中也感慨：帝婿就是会做人，对我们这些老功勋非常的照顾。 功勋就是一个阶层，他们相互之间都可以内斗，但是对外的时候是非常团结的。秦风在朝堂上针对李斯的时候就是这样。 这些安排好之后秦风问西乞满：“你们这里面的战况怎么样？” 西乞满说道：“斩杀了500人。但是冲过去之后谁也没数数，不知道是谁杀的，我们商量了一下就均分就算了。每一个人5个人头。” 秦风点点头说道：“随你，你是现在是百夫长。” “那行，那我就找赢昧去登记去了。” 秦风骑马走回迁徙大营，大营的人民看到秦风骑着马回来，这才是把剑收了回来高兴的喊道：“大将军！大将军回来了！” 陈平、范泽西连忙迎了出来。秦风问道：“这些迁徙的百姓怎么样？” 陈平站在一边没有说话，范泽西说道：“这些人们情绪高昂，让我说呀，这都可以当军队使用了。” 秦风拿起铜制的喇叭向着殷切的看着他的前亲高声喊道：“各位乡亲。咱们现在到了黔中郡，黔中郡是好地方。这里面有山、有水、有树木，物产丰富。 只要有能力留下来的人，我一定给你们开一个太平，让你们安安静静的在这里居住下来，并且每一个人都要过上好日子。” “多谢大将军！”20多万人一声高呼震动四野。 黔中郡这个地方耕地面积比较少，但是只要有耕地，土地都肥沃，而且在山林之中食物也很丰富。这里地广人稀并不发达。 本地的人民对耕种似乎也不怎么感兴趣。 但是从中原地迁徙来的人就不一样了，这些人对土地有了致命的执着，这些执着已经写在了他们的基因当中。 秦风把这些人留在这里，这些人绝对过得比当地人还要滋润。 安抚了那些迁徙的人们之后，秦风开始召集会议。 参与会议的有陈平、范泽西、郡守、郡丞、郡尉以及各个县令。 秦风坐在主位说道：“黔中郡虽然看似贫瘠，其实优势也非常的大。 因为这个山林当中随随便便就能吃饱，饿不死人，只是交通不便利，在山林之中有些人可能一辈子都没有走出过大山。 这可以说是民风淳朴，另一种说法对应的就是单纯。单纯会被有心人所利用反而会引起更大的更难以遏制的混乱。 这里的原住民除了很久以前来的中原人，还有当地很多，比如说苗人、羌人、撬人等等。这些部族的信仰都是不一样的。 所以这一些我们就要修改一下形成凝聚力。只有形成凝聚力之后黔中郡才会一一片祥和。 自信昭王三十七来了这里被收复之后，大秦的管理政令很难到达这里。所以这一次需要进行轮换。 郡守说道：“这……全部换了之后不妥吧，这些人都在当地很有威望。会不会导致不稳定？” 秦风说道：“不稳定，那就杀掉。我们需要的是这里的民不是这里的官。” 很多官员听了之后都神情闪烁欲言又止。 气氛用冰冷的眼神盯着在场的人说道：“你们是不是感觉这样对你们不公平？那是没有办法的事。 黔中郡设立的有一些年头了。但是这里还是穷。那是为什么？这里的土地不可能差一些。但是其他物质是非常丰富的。比如说药材、丹砂、铜矿、雄黄、煤矿这些东西都不少。 当然还有木材、玉石山石等各个方面都是得天独厚。这些东西都可以提升当地人民的生活，让当地富裕起来。 但是从昭王三十七年一直到现在多少年了，黔中郡的变化并不大。不要说什么无过便是功，在我这里是行不通的。 俗话说在其位谋其政，做官不是享福的而是为大秦的繁荣而努力。 从现在开始，所有的官员使用轮换制和考评制度，管理不好就要被淘汰，出现的问题就要被追究责任。” 秦风随即对各个县令进行任免，免除职务的那些人全部送到咸阳了，然后开始安插人手。 这一下子让黔中郡县令以上的官员减少了三分之一，郡守也长吁了一口气心中想安静的下来。 总比秦风在南郡的时候一路杀过去要好的多的多。 随后秦风也把新上任的官员招进来开始讲解黔中郡的优势以及发展的情况。 秦风带来的这些官员立刻拿出了小本本、毛笔开始迅速记录。其他原职的官员都没准备，都有一些不知所措。 郡守看到之后心中叹息一声，吩咐身边的人给那些人把竹简拿来让他们记录。 把人民生活方面发展讲述了一遍，秦风的话一转开始讲述对思想上的教育。
