听着崇祯的分析，在场的大部分学子们纷纷点头，对崇祯的战略分析表示认同。</p>
不过也有人不认同，一个学生站出来说道：“陛下，建奴入关抢夺钱财，劫掠百姓。为了大明百姓，应坚守每一座城池，确保山河无忧。”</p>
“好，说的好！”崇祯直接站了起来，“前提是能守住，不投降。试问诸位，朕如果把边关的城池交给你们，在没有援军的情况下，你和你的守军能做到誓死不降吗？”</p>
大部分人都沉默了。</p>
一个人守城可以做到誓死不降，十个人呢？</p>
一百，一千，甚是一万人呢？</p>
没人敢作保证。</p>
人和人不同，有人以死明志，有人贪生怕死。</p>
这是人性，只要是活人就无法避免。</p>
崇祯淡淡一笑：“所以说，遇事不能空谈，要把实际情况和人性考虑进去。”</p>
“有的城池本就矮小，守城器械均已废弛，守军也是老弱病残无法抵抗。守城的主将为保全城百姓的安危，投降了。等我军一到，又立刻归降。”</p>
“用刚才的标准的评判，他保护了大明子民的安危，却让城池反复易主，你们说这个主将有罪吗？”</p>
众人不说话，因为他们不知道该怎么回答了。守将看似投降了，确好像又没投降。</p>
“当然，朕不想看到这种情况，可这种情况确确实实的发生了。”</p>
“所以说，有些时候不是非黑即白的场面，也不要认死理！”</p>
“同理！治理国家，治理官员，治理百姓也是如此。只要治理得当用人得当，哪怕贪生怕死之徒也能随着冲锋的号角奋勇杀敌！”</p>
“如此方能成为大才！”</p>
“朕希望有朝一日，能在大明两京一十三省看到你们的身影，接到你们的题本，看到大明的繁华。”</p>
在场的学子们纷纷动容，本想下跪谢恩时想起议政前崇祯刻意交代过。今日是以老师和学生的身份相处，没有君臣之礼。 他们同时拱手施礼：“多谢陛下教诲！”</p>
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