“下午好，埃文斯教授。我叫韦尔·钱伯斯，是二年级的学生。莫顿教授向我介绍了您……他说我可以向您寻求帮助。”韦尔礼貌地说道，同时观察着教授的表情。</p>
“嗯？”</p>
埃文斯教授扬起了眉毛。“我的帮助？关于什么？”她问道。</p>
韦尔觉得虽然她听起来有些不耐烦，但可能只是她的声音，而且因为她也在忙着自己的事情。也许现在不是一个好时机，但既然他已经来了，韦尔决定试一试。</p>
如果被拒绝，他可以执行 b 计划。</p>
“嗯……我已经对我的神秘物品完成了封印仪式，但我想知道是否有更好的方法。</p>
然后，莫顿教授跟我提到了灵魂绑定方法，并说您是这方面的专家。我想知道您能否教我如何做。我愿意为高级课程付出代价。”韦尔解释道，同时用坚定的眼神看着她。</p>
埃文斯教授好奇地看着韦尔，仿佛在努力回忆他是谁。他的名字听起来很熟悉，但她想不起来。</p>
然后她闭上眼睛片刻。当她再次睁开眼睛时，她的眼睛已经变成了白色。</p>
如果别人看到这一幕，会觉得很吓人，但韦尔见过更可怕的事情。他能看出教授正在使用一种类似于灵魂视觉的法术。</p>
“嗯……有趣。你的精神力量似乎比我的还强。有了那种程度的力量，我想即使是君主级的物品也不会给你带来太大的问题。你要封印的是什么样的物品？”埃文斯教授好奇地问道，同时放下了笔。</p>
韦尔愣了一下，因为这确实是一个合理的观点。以他目前的灵魂丝线强度，他可以压制外面大多数的神秘物品。</p>
海因茨大师在发现他的金怀表对使用者的影响非常微弱时，也提到了类似的事情。</p>
想了想，韦尔回答道：</p>
“嗯……我暂时不打算使用那个神秘物品，教授。如果没有适当的封印或限制，我不能把它随便放在别的地方，因为无人看管的时候它可能会引起麻烦，甚至吸引邪恶的灵魂。”</p>
“有道理……”埃文斯教授点点头，继续询问他所做的封印仪式。</p>
韦尔已经预料到了这一点，所以他迅速解释了他是如何进行海因茨大师教给他的封印仪式的。</p>
埃文斯教授认真地听着，没有发现韦尔的方法有任何问题。</p>
“你知道灵魂绑定方法是做什么的吗？”她靠在椅子上问道。现在看来，韦尔真的引起了她的注意。她之前想把他打发走的想法消失了，因为她在试探韦尔的知识水平。</p>
韦尔点了点头，重复了他从莫顿教授那里听到的内容。</p>
“它在我的灵魂和我的神秘物品之间创建了一种链接或纽带，而不是一个封印。根据他的解释，这种纽带似乎比仅仅创建一个普通的封印来压制物品更强大、更稳定。”</p>
“没错，它允许你和神秘物品之间进行能量和信息的相互交换。这种纽带也能保护你免受使用那个神秘物品的负面影响，因为它在你的灵魂和物品之间创造了和谐。”埃文斯教授说。</p>
“但是，你不能在任何神秘物品上使用这种方法。这个物品应该足够强大，能够承受你用灵魂建立的连接。”她补充道。</p>
