随着学年接近尾声，韦尔对在神秘学院第三年的期待与日俱增。</p>
他全身心地投入到课程中，如海绵般汲取知识，但真正让他着迷的是魔法阵基础课。</p>
没错，这是莫顿教授教授的课程。</p>
一个阳光明媚的下午，韦尔和他的朋友们聚集在庭院里，讨论着即将到来的新学年的计划。</p>
总是充满热情的奥布里兴奋地说道：“我迫不及待地想要深入学习魔法区域的高级应用！我真的很想像哈里森教授那样把我的魔法区域控制成任何形状。还有附魔……我相信它们学起来会非常有趣。”</p>
以好奇心和热爱实验着称的丽莎插话道：“我对探索古代仪式更感兴趣。它们掌握着解锁被遗忘力量的关键，我想站在这一发现的前沿。”</p>
小组中务实且有条理的思考者查德补充道：“虽然附魔和仪式很吸引人，但我相信掌握武器封印阵会给我们带来优势。想象一下能够封印我们神秘物品的负面效果……这样我们在交换大厅使用贡献点购买神秘物品会更安全。”</p>
韦尔点点头，专注地听着朋友们的愿望。由于这些东西在学院外很难学到，他不禁意识到自己真的需要留在这里。</p>
此外，如果他在这里待足够久，他还有可能学习八到十年级的法术融合课。</p>
一股兴奋感涌上他的心头，他微笑着说：“我想探索所有这些领域。”</p>
“但我不禁想知道，在学院的深处是否有更非凡的东西在等着我们……”韦尔神秘地说道，他想起了他那本有禁咒的书以及位面法术和天体的存在。还有充满神秘的风暴使者。</p>
随着他对神秘之剑的理解加深，他发现三位传奇人物可能不是某种想象，而是曾经在这个凡世中存在过的真实存在。</p>
在他把正在恢复的金怀表和风暴使者放在一起后，这个信念大大增强了。</p>
“我真的应该留在学院里了解更多关于它的事情……”</p>
韦尔想到这里时，眼睛突然睁大。</p>
“等等……我现在是被我失踪的影子影响了吗？”韦尔想到这里不寒而栗……不知为何，他发现自己最近想留在学院的想法可能与校长对他影子的微妙影响有关！</p>
“你什么意思，韦尔？你有具体的想法吗？”丽莎扬起眉毛，好奇地问道。</p>
韦尔停顿了一下，整理了一下思绪。他回忆起他们的谈话，小心地选择着用词。</p>
“你不是图书馆委员会的吗？我听说学院图书馆有一个隐藏的区域，里面装满了古代文献和禁忌知识。我不禁想知道那些书页里藏着什么秘密。”他回答道。</p>
丽莎轻轻地点点头。</p>
“有道理……我还没去过三楼或四楼。那里可能保存着这样的知识。”</p>
奥布里的眼睛睁大了，她的好奇心被激起。“禁忌知识？这听起来很危险，但也非常刺激。不幸的是，要学到它们可不容易。”</p>
“你可能得为此把灵魂卖给学院……”她笑着补充道。</p>
一向谨慎的查德点点头。“确实……禁咒或知识往往伴随着后果。”</p>
随着小组继续热烈的讨论，他们对未来的兴奋感越来越强烈。他们交流想法，推测潜在的挑战，并分享他们成为强大神秘学者的梦想。</p>
正是在这些谈话中，他们各自的道路开始交织在一起，形成了一种将在他们魔法教育的考验和胜利中支撑他们的纽带。</p>
